恰好是少年

扫一扫关注微信二维码 马克龙手机遭监听

教(jiao)育(yu)部师范教(jiao)育(yu)司负(fu)责人(ren)就


《关(guan)于大力加强中小学教师培(pei)训(xun)工作(zuo)的意见》答记者问


    日前,教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)印发了(le)(le)《关于大力加强中(zhong)小学教(jiao)(jiao)师培训工(gong)作的意(yi)见(jian)》,对新一(yi)轮中(zhong)小学教(jiao)(jiao)师全员培训工(gong)作作出(chu)了(le)(le)总体部(bu)(bu)署和安排(pai)。教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)师范教(jiao)(jiao)育司负责人就(jiu)有关问题回答(da)了(le)(le)记者的提问。


    问:请(qing)简要介绍《意见》出(chu)台的背景和意义。


    答:大(da)力加(jia)(jia)强教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)培(pei)(pei)训,是贯彻落(luo)实(shi)全国教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作会议和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)规划(hua)纲要的(de)(de)一项重(zhong)要举措,是深入实(shi)施素质(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、全面提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)质(zhi)量(liang)的(de)(de)必然要求(qiu),也是广大(da)中小学(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)专业化成长的(de)(de)内在需(xu)(xu)求(qiu)和(he)愿(yuan)望。近年来,各地(di)各校积极采取措施加(jia)(jia)强教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)培(pei)(pei)训,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)队伍建设(she)取得明显(xian)成效。但从总体上看,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)队伍整体素质(zhi)还不能(neng)完全适应(ying)新时(shi)期教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)发展(zhan)需(xu)(xu)要,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)培(pei)(pei)训发展(zhan)不平衡(heng),特别是农村教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)培(pei)(pei)训机会较少,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)培(pei)(pei)训制度有(you)待(dai)完善(shan),支(zhi)持(chi)保(bao)障能(neng)力建设(she)亟待(dai)加(jia)(jia)强。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)规划(hua)纲要对(dui)中小学(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)队伍建设(she)提(ti)出了新的(de)(de)更高要求(qiu)。大(da)力加(jia)(jia)强教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)培(pei)(pei)训,是新时(shi)期教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事业科学(xue)发展(zhan)的(de)(de)重(zhong)要任务和(he)紧迫要求(qiu)。


    《意见》明确了(le)新(xin)时期教(jiao)(jiao)师(shi)培(pei)训(xun)(xun)(xun)工作的基本思路和主(zhu)要任务,在(zai)培(pei)训(xun)(xun)(xun)模式(shi)、培(pei)训(xun)(xun)(xun)制度、培(pei)训(xun)(xun)(xun)体系、组(zu)织(zhi)保障等方面提出了(le)新(xin)要求、新(xin)举措,将有力推动中小学教(jiao)(jiao)师(shi)全员培(pei)训(xun)(xun)(xun)的开展,促(cu)进教(jiao)(jiao)师(shi)培(pei)训(xun)(xun)(xun)在(zai)新(xin)的历史起点(dian)上(shang)取得新(xin)突破,这(zhei)对于(yu)建设高(gao)素(su)质专业化(hua)教(jiao)(jiao)师(shi)队伍,促(cu)进教(jiao)(jiao)育(yu)公平(ping),提高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)质量(liang)将产(chan)生(sheng)重(zhong)要作用。


    问:新时期开展中(zhong)小学教师培训工作的总体要求是什(shen)么?


    答(da):贯彻落实(shi)(shi)教(jiao)育(yu)规(gui)(gui)划纲要(yao),围绕教(jiao)育(yu)改革(ge)发展的(de)中(zhong)(zhong)心(xin)任(ren)务(wu)(wu),紧(jin)扣培(pei)(pei)(pei)(pei)养造就(jiu)高(gao)素(su)质(zhi)(zhi)专(zhuan)业(ye)(ye)化教(jiao)师(shi)(shi)队伍的(de)战略目标,以提高(gao)教(jiao)师(shi)(shi)师(shi)(shi)德素(su)养和业(ye)(ye)务(wu)(wu)水(shui)平为(wei)核心(xin),以提升(sheng)(sheng)培(pei)(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)质(zhi)(zhi)量为(wei)主线,以农村教(jiao)师(shi)(shi)为(wei)重点(dian),构建(jian)开(kai)放灵活的(de)教(jiao)师(shi)(shi)终身学习体(ti)系,按(an)照“统筹规(gui)(gui)划、改革(ge)创新(xin)、按(an)需施(shi)训(xun)(xun)(xun)、务(wu)(wu)求实(shi)(shi)效”的(de)原则,完善教(jiao)师(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)制(zhi)度,创新(xin)培(pei)(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)模式机制(zhi),坚(jian)持全员培(pei)(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)与骨干研(yan)修,远程培(pei)(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)与集中(zhong)(zhong)培(pei)(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun),脱(tuo)产进修与校本研(yan)修,境(jing)内培(pei)(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)与境(jing)外研(yan)修,非学历培(pei)(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)与学历提升(sheng)(sheng)相(xiang)结(jie)合(he),有(you)计(ji)划地(di)开(kai)展中(zhong)(zhong)小学教(jiao)师(shi)(shi)全员培(pei)(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun),全面提高(gao)教(jiao)师(shi)(shi)队伍整体(ti)素(su)质(zhi)(zhi)。


    问:当前(qian)和今(jin)后一(yi)个(ge)时(shi)期教(jiao)师培训工作的目标(biao)和主要任务是什么?


    答:新时期中(zhong)小(xiao)学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师培(pei)训(xun)(xun)工(gong)作的(de)(de)总体目标是(shi):以实施“国(guo)培(pei)计划(hua)”为抓(zhua)(zhua)手,推动(dong)(dong)各(ge)地有目的(de)(de)有计划(hua)地对全(quan)体中(zhong)小(xiao)学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师进行分类、分层、分岗培(pei)训(xun)(xun)。今(jin)后五(wu)年(nian),对全(quan)国(guo)1000多(duo)(duo)万教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师进行每人(ren)不少于360学(xue)(xue)时的(de)(de)全(quan)员培(pei)训(xun)(xun)。主要(yao)任务包括:一是(shi)以农村教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师为重点(dian),开(kai)展(zhan)多(duo)(duo)样化的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师全(quan)员培(pei)训(xun)(xun)。着(zhe)力(li)(li)抓(zhua)(zhua)好(hao)新任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师岗前培(pei)训(xun)(xun)、在职教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师岗位培(pei)训(xun)(xun)和(he)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师研(yan)修提高(gao)。二(er)是(shi)以中(zhong)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师为重点(dian),努力(li)(li)提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师学(xue)(xue)历(li)水(shui)(shui)平(ping)。重点(dian)鼓励支持45岁以下中(zhong)小(xiao)学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师通过多(duo)(duo)种途(tu)径提高(gao)学(xue)(xue)历(li)水(shui)(shui)平(ping)。三是(shi)以师德教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)为重点(dian),增强教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)书(shu)育(yu)人(ren)的(de)(de)责任感和(he)能力(li)(li)水(shui)(shui)平(ping)。四是(shi)以实施“国(guo)培(pei)计划(hua)”为抓(zhua)(zhua)手,发挥示(shi)范(fan)引(yin)领、雪中(zhong)送炭(tan)和(he)促(cu)进改革的(de)(de)作用,推动(dong)(dong)大规模(mo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师培(pei)训(xun)(xun)的(de)(de)开(kai)展(zhan)。


    问:在创新教师培训模式、提(ti)高培训质量方面(mian),《意(yi)见》提(ti)出(chu)了哪些(xie)新要(yao)求和措施?


    答:《意见(jian)》提出五个方(fang)面的(de)重要举措:一是创新培(pei)(pei)训模(mo)式(shi)。采(cai)(cai)取集中(zhong)培(pei)(pei)训、置换脱产研(yan)修(xiu)、远(yuan)程(cheng)(cheng)培(pei)(pei)训等多种(zhong)有效(xiao)途径进(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)培(pei)(pei)训。二是优化(hua)(hua)培(pei)(pei)训内容(rong)。加(jia)强(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)培(pei)(pei)训需(xu)求调研(yan)。以问题为(wei)中(zhong)心,案例为(wei)载(zai)体,科学(xue)设计培(pei)(pei)训课(ke)程(cheng)(cheng),丰(feng)富和优化(hua)(hua)培(pei)(pei)训内容(rong),提高教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)培(pei)(pei)训的(de)针(zhen)对性和实效(xiao)性。三是改进(jin)培(pei)(pei)训方(fang)式(shi)方(fang)法(fa)。倡导小班教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue),采(cai)(cai)取案例式(shi)、探究式(shi)、参与式(shi)、情景式(shi)等多种(zhong)方(fang)式(shi)开展培(pei)(pei)训。鼓(gu)励教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)自主选(xuan)学(xue)。四(si)是开展教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)远(yuan)程(cheng)(cheng)培(pei)(pei)训。充分发挥(hui)现代远(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)手段作(zuo)用,将集中(zhong)培(pei)(pei)训与远(yuan)程(cheng)(cheng)培(pei)(pei)训相(xiang)结合(he)(he)(he)(he),采(cai)(cai)取混(hun)合(he)(he)(he)(he)学(xue)习(xi)模(mo)式(shi),开展大规(gui)模(mo)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)培(pei)(pei)训。五是建立和完善校(xiao)本研(yan)修(xiu)制(zhi)度(du)。加(jia)强(qiang)校(xiao)本研(yan)修(xiu)的(de)指导和管理,促进(jin)校(xiao)本研(yan)修(xiu)与教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活动相(xiang)结合(he)(he)(he)(he),远(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)与校(xiao)本研(yan)修(xiu)相(xiang)结合(he)(he)(he)(he),理论学(xue)习(xi)与教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)实践相(xiang)结合(he)(he)(he)(he),提高校(xiao)本研(yan)修(xiu)的(de)质量(liang)和水平。鼓(gu)励和支持高师(shi)(shi)院校(xiao)和中(zhong)小学(xue)合(he)(he)(he)(he)作(zuo),促进(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)专(zhuan)业发展。


    问:在(zai)完善(shan)教(jiao)师培(pei)(pei)训制(zhi)度、创新(xin)培(pei)(pei)训机制(zhi)方面,《意(yi)见》有哪些(xie)新(xin)要求?


    答:一是(shi)(shi)完善五年一周期(qi)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)制(zhi)度。强调规范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)证(zheng)书和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)档案管(guan)理,实(shi)现(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)管(guan)理的信息化、制(zhi)度化。二(er)是(shi)(shi)建(jian)立(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)学(xue)分管(guan)理制(zhi)度。将教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)学(xue)分作为教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)资(zi)格再注册的必备(bei)条件;探索(suo)建(jian)立(li)非学(xue)历培(pei)(pei)(pei)训(xun)与(yu)学(xue)历教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育学(xue)分互认机(ji)制(zhi)。三是(shi)(shi)建(jian)立(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)机(ji)构(gou)(gou)资(zi)质认证(zheng)制(zhi)度。制(zhi)定教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)机(ji)构(gou)(gou)资(zi)质认证(zheng)标(biao)准,进行资(zi)质认证(zheng)。四是(shi)(shi)实(shi)行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)项(xiang)目招投标(biao)机(ji)制(zhi)。通过招投标(biao),竞(jing)争(zheng)择(ze)优遴选具备(bei)资(zi)质的培(pei)(pei)(pei)训(xun)机(ji)构(gou)(gou)承担项(xiang)目。五是(shi)(shi)强化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)质量(liang)监管(guan)。建(jian)立(li)培(pei)(pei)(pei)训(xun)质量(liang)评估(gu)机(ji)制(zhi)和(he)体系,加(jia)强培(pei)(pei)(pei)训(xun)过程评价和(he)绩效评估(gu)。


    问:在加强教(jiao)师(shi)培(pei)训能力建设(she)方面,《意见》提(ti)出了哪些(xie)举措(cuo) ?


    答:一(yi)是(shi)(shi)发(fa)(fa)挥师(shi)(shi)(shi)范院(yuan)校(xiao)(xiao)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)方面主体作(zuo)(zuo)用(yong)。鼓(gu)励综合大(da)学(xue)和社会教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)机(ji)构(gou)(gou)(gou)参与(yu),构(gou)(gou)(gou)建(jian)(jian)开放灵活的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)终身学(xue)习支持服务(wu)体系(xi)。二是(shi)(shi)推进(jin)全国教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)网(wang)络联盟(meng)计(ji)划。发(fa)(fa)挥远(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)优(you)势(shi),政(zheng)府(fu)、高(gao)校(xiao)(xiao)、专业机(ji)构(gou)(gou)(gou)、中(zhong)(zhong)小学(xue)分工合作(zuo)(zuo),构(gou)(gou)(gou)建(jian)(jian)“天网(wang)”“地网(wang)”“人(ren)网(wang)”相(xiang)结合的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)公共(gong)服务(wu)体系(xi)。三是(shi)(shi)发(fa)(fa)挥区县教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)机(ji)构(gou)(gou)(gou)的(de)服务(wu)与(yu)支撑作(zuo)(zuo)用(yong)。推进(jin)县级教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)进(jin)修(xiu)学(xue)校(xiao)(xiao)与(yu)相(xiang)关机(ji)构(gou)(gou)(gou)的(de)整合,形成区域性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)学(xue)习与(yu)资源中(zhong)(zhong)心,在集(ji)中(zhong)(zhong)培(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)、远(yuan)程(cheng)培(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)和校(xiao)(xiao)本研修(xiu)中(zhong)(zhong)发(fa)(fa)挥组织与(yu)服务(wu)作(zuo)(zuo)用(yong)。四是(shi)(shi)加(jia)强(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)师(shi)(shi)(shi)资队伍建(jian)(jian)设(she)。建(jian)(jian)设(she)素质优(you)良(liang)、结构(gou)(gou)(gou)合理的(de)培(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)者队伍,遴(lin)选(xuan)高(gao)水平(ping)专家和一(yi)线优(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)组建(jian)(jian)培(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)专家库,加(jia)强(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)团队研修(xiu)。五是(shi)(shi)加(jia)强(qiang)培(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)课程(cheng)资源建(jian)(jian)设(she)。采取政(zheng)府(fu)购买、组织开发(fa)(fa)、引进(jin)等多种(zhong)方式,促进(jin)优(you)质培(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)资源共(gong)建(jian)(jian)共(gong)享(xiang),建(jian)(jian)设(she)优(you)质培(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)资源库。


    问:对(dui)各地(di)贯彻落(luo)实《意见》有何要求?


    答(da):各(ge)地要(yao)(yao)(yao)认真(zhen)贯彻落(luo)实(shi)(shi)全(quan)国(guo)中(zhong)(zhong)小学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)暨“国(guo)培(pei)(pei)(pei)计(ji)划(hua)”启动实(shi)(shi)施(shi)工(gong)作(zuo)会(hui)议(yi)精(jing)神,高度(du)(du)重视(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)作(zuo),将(jiang)《意见》各(ge)项(xiang)工(gong)作(zuo)要(yao)(yao)(yao)求落(luo)到实(shi)(shi)处。一要(yao)(yao)(yao)加强教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)作(zuo)的(de)(de)组织领(ling)导。各(ge)地要(yao)(yao)(yao)统(tong)筹规(gui)(gui)划(hua)和管理本(ben)地区项(xiang)目实(shi)(shi)施(shi)工(gong)作(zuo),建(jian)立(li)健全(quan)工(gong)作(zuo)机(ji)(ji)制,相(xiang)(xiang)关(guan)(guan)职能部门明确责任,密(mi)切配合(he)(he),形成合(he)(he)力。二(er)要(yao)(yao)(yao)做好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)规(gui)(gui)划(hua)。要(yao)(yao)(yao)将(jiang)中(zhong)(zhong)小学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)纳入地方(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)发展整体(ti)规(gui)(gui)划(hua),统(tong)筹安排,优(you)先保证。省级教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)部门要(yao)(yao)(yao)做好(hao)中(zhong)(zhong)小学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)规(gui)(gui)划(hua),市县级教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)部门要(yao)(yao)(yao)制订教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)实(shi)(shi)施(shi)计(ji)划(hua),中(zhong)(zhong)小学(xue)(xue)校(xiao)要(yao)(yao)(yao)按照(zhao)国(guo)家有(you)关(guan)(guan)规(gui)(gui)定(ding),有(you)计(ji)划(hua)地安排教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)参加培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)。三要(yao)(yao)(yao)创新(xin)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)模式,保证培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)质(zhi)量。充分发挥远(yuan)程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)优(you)势,将(jiang)集中(zhong)(zhong)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)与远(yuan)程培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)相(xiang)(xiang)结合(he)(he),改(gai)进培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)方(fang)式方(fang)法,加强培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)针对性和实(shi)(shi)效性。四要(yao)(yao)(yao)加大教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)经(jing)费(fei)(fei)(fei)投(tou)(tou)入,建(jian)立(li)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)经(jing)费(fei)(fei)(fei)保障的(de)(de)长效机(ji)(ji)制。落(luo)实(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)规(gui)(gui)划(hua)纲要(yao)(yao)(yao)提出的(de)(de)“将(jiang)中(zhong)(zhong)小学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)经(jing)费(fei)(fei)(fei)列入各(ge)级政(zheng)府(fu)预算”的(de)(de)规(gui)(gui)定(ding),确保教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)计(ji)划(hua)的(de)(de)实(shi)(shi)施(shi)。按照(zhao)“学(xue)(xue)校(xiao)年度(du)(du)公用(yong)经(jing)费(fei)(fei)(fei)预算总额的(de)(de)5%安排教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)经(jing)费(fei)(fei)(fei)”规(gui)(gui)定(ding),足额专款用(yong)于农村学(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)。建(jian)立(li)健全(quan)财政(zheng)投(tou)(tou)入为(wei)主(zhu)体(ti)、社(she)会(hui)投(tou)(tou)入和个人出资(zi)相(xiang)(xiang)结合(he)(he)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)经(jing)费(fei)(fei)(fei)投(tou)(tou)入机(ji)(ji)制。建(jian)立(li)健全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)专项(xiang)经(jing)费(fei)(fei)(fei)管理制度(du)(du),提高教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)训(xun)(xun)(xun)(xun)经(jing)费(fei)(fei)(fei)使用(yong)效益。


来源: 教育部


上一篇

下一(yi)篇

教育部就加强中小学教师培训工作的意见答问

校园快讯

Powered by
xml地图 | sitemap地图
北京国际电影节
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信
我是特种兵之火凤凰 一拳超人 happier 地球绝美画面 37年积蓄家中发霉 我们的新时代 王者荣耀 十八岁的天空 雷克萨斯 马龙不吹球就吹手 一拳超人 特朗普受双重暴击 特斯拉 88场山火在美蔓延 周玄毅私生活混乱被武大处分 爱上特种兵 香港商报 光年之外我的世界 穿越火线姐妹俱乐部 逃离塔科夫 穿越火线姐妹俱乐部 五等分の気持ち 蔡徐坤 蔡徐坤 樱花 法拉利 珠海透水事故涉案人员被刑拘 廖秋云获举重银牌 海边 阴阳师奔驰 白蛇2:青蛇劫起 朱婷手腕疼得发不上力 孙俪史上最狂山寨栽了 37年积蓄家中发霉 爱情保卫战火影忍者 中国女足 冠军为啥爱咬金牌守岛人 冠军为啥爱咬金牌守岛人 北野武吐槽开幕式 盗墓笔记 婴儿被埋一天获救马斯克痛苦来源 女足告别奥运中国体操女团第7名 熊出没 赘婿 剑灵 生僻字 钟南山凡尔赛发言 5566 圣墟 宝马 大妈水枪喷火炬手 国乒首丢奥运金牌 魔道祖师下坠Falling 杨紫肖战 周杰伦 意甲 | 下一页
Baidu
sogou
百度 搜狗 360